今回はメインコンテンツとして、よく飛ぶ紙飛行機を一緒に作りました。

また途中で脱線して、Zoom で音声を共有する方法や音楽の話もしました。「どんな曲かけるの?」と聞いたところ、RADWINPS や SuperBeaver といったグループの曲やちいかわの曲を教えてくれました。運動会で旗振りの演技をした際に RADWINPS の曲が流れていた、ということも教えてくれて、Bくんの新たな興味を知ることができたと思います。

折り紙の方は、100m 飛ぶ紙飛行機の折り方というサイトをK（一緒に参加しているボランティアクルー）が見つけてきて、画面共有しながら進めました。

クイズのときはクルーがコンテンツを用意した場合に、B くんが興味を示さないことがときどきあるのですが、紙飛行機作りは関心を持って一緒に取り組んでくれたように思います。

また途中で折り方が難しいポイントがいくつかありましたが、クルーが悩んでいるときも「できた!」と言って見せてくれたので、折り方を理解する力（完成像をイメージする力とも言えるかもしれません）に長けているなと感じました。

完成後は早速飛ばし、思ったよりも長く飛ぶことに驚いていたようで、やってみてよかったなと感じました。

これまではクイズや知識メインで Bくんとコミュニケーションを取っていましたが、折り紙というツールを使うこともよさそうだと感じました。

今後も、Bくんの興味を引き出せる or 深められるように、コミュニケーションを取っていければと思います。

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