学習時間で何をしたか書き込めるカードを1人ずつ用意していきました。男子チームは阪神が好きだということしか把握していなかったので、近本選手の写真を貼りました。それを見た男子チームが「〇〇選手がよかった」と教えてくれたので次回はその選手たちを貼り付けて持っていこうと思います。初めはそのようなことを言っていましたが、「これもってかえろかな？〇くんに自慢しよ」と〇くんが言っていて嬉しく思いました。

少しでもこの時間のモチベーションにつながってくれたら良いな思います。

初めに◆くんの隣に座りました。金曜日に宿題を終わらせたからもうやることないと言って時間を持て余していると、隣でやっていた国旗カルタをみて「あんなやつとってきてもいい？」といって探しに行きました。しばらくするとことわざカルタを持ってきてくれました。反省会時に先生にお聞きしたところ、色んな階を探し回ってくれていたとのことでした。ことわざカルタでは読み手をしてくれました。

前々回に好きなものについて書き出した時に、ケーキの話をしていたので、ケーキについて書いてくれました。

ケーキ屋さんの名前やどんなケーキを売りたいかを書き出しました。書いている途中に「でもケーキ屋さんにならんかったらどうする？」と聞かれた時がありました。私も小学校の時にケーキ屋さんになりたかったという話をし、今は違う仕事をしてるけどケーキ屋さんでアルバイトしてたよ！と伝えると「そっかぁ！」と言って書き続けてくれました。